为深入推进黑龙江省教育厅关于心理健康教育工作总体要求，进一步加强我院大学生心理危机预警及干预四级网络建设与管理，充分发挥学生的自我教育、自我管理、自我服务功能，2023年3月29日黑龙江建筑职业技术学院大学生心理健康教育指导中心开展《自助、助人、互助——我们共成长》学生心理健康服务能力提升培训。

      本次培训中，黑龙江建筑职业技术学院大学生心理健康教育指导中心魏佳老师以“搭建四级心理健康教育服务体系的必要性及重要意义”为切入，具体介绍关于学院心理四级网络体系的结构组成、职责及工作重心。强化学生心理骨干的职责定位、角色意识及岗位素养，并指出学生心理工作队伍作为高校心理危机四级预警体系中重要关键的一环，在心理服务中起着不可替代的作用。

      针对心理骨干自我关怀与成长，魏佳指出，在危机事件应急处理和心理危机干预工作中，学生心理骨干要在充分做好自我关怀的前提下，在同学们需要的时候提供力所能及的帮助和支持。掌握及时的调节自己的心理状态的技巧，受到影响时要学会主动寻求专业帮助。

      本次培训使心理骨干了解相关工作职责，提升心理危机预防能力，增强心理委员的责任意识，为营造积极向上的校园心理健康教育氛围提供了队伍建设基础。黑龙江建筑职业技术学院大学生心理健康教育指导中心将持续加强心理委员的培训工作，提高学生朋辈群体的助人意识和助人技能，发挥班级心理委员的朋辈互助作用，为龙建院学子的心理健康保驾护航。

本次培训中，黑龙江建筑职业技术学院大学生心理健康教育指导中心魏佳老师以“搭建四级心理健康教育服务体系的必要性及重要意义”为切入，具体介绍关于学院心理四级网络体系的结构组成、职责及工作重心。强化学生心理骨干的职责定位、角色意识及岗位素养，并指出学生心理工作队伍作为高校心理危机四级预警体系中重要关键的一环，在心理服务中起着不可替代的作用。

      针对心理骨干自我关怀与成长，魏佳指出，在危机事件应急处理和心理危机干预工作中，学生心理骨干要在充分做好自我关怀的前提下，在同学们需要的时候提供力所能及的帮助和支持。掌握及时的调节自己的心理状态的技巧，受到影响时要学会主动寻求专业帮助。

      本次培训使心理骨干了解相关工作职责，提升心理危机预防能力，增强心理委员的责任意识，为营造积极向上的校园心理健康教育氛围提供了队伍建设基础。黑龙江建筑职业技术学院大学生心理健康教育指导中心将持续加强心理委员的培训工作，提高学生朋辈群体的助人意识和助人技能，发挥班级心理委员的朋辈互助作用，为龙建院学子的心理健康保驾护航。